In Nederland heeft een op de veertien kinderen een rekenachterstand. Nogal zorgwekkend, vindt softwareleverancier Yuki. Zeker omdat het gaat om kinderen van wie de ouders geen bijles kunnen betalen en ook niet in staat zijn hun zoon of dochter te helpen. “Toen we dit in de media lazen, wilden we hier iets aan doen”, vertelt Brigitte Nederhoff, customer marketing specialist bij Yuki. “Het leek ons logisch een beroep te doen op ons netwerk van accountants. Als cijferexperts zijn zij bij uitstek geschikt om leerlingen beter te leren rekenen. Maar dat niet alleen: ze laten ook zien hoe leuk sommen maken kan zijn.”
Project Rekenwonders
Zo ontstond het project Rekenwonders. Hiervoor werkt Yuki samen met Stichting ZuiderLokaal, die in de avonduren bijlessen biedt aan zo’n 400 basisschoolleerlingen in de regio Rotterdam. Deze
lessen worden gegeven door vrijwilligers, voornamelijk Pabo-studenten. Aan bod komen basisvaardigheden zoals lezen en rekenen. “Rekenwonders biedt daarbij extra ondersteuning”, legt Nederhoff uit. “Kinderen die moeite hebben met een specifiek rekenprobleem worden uit de groep gehaald en krijgen een-op-een begeleiding van een accountancyprofessional. Zo hebben ze meer tijd en rust om sommen te leren begrijpen.”
Succesvolle pilot
Om een goede bijlesdocent te worden, krijgen de deelnemende accountants eerst een scholingsavond. Daar frissen ze niet alleen hun rekenkennis op, maar leren ze vooral hoe ze de stof begrijpelijk kunnen overbrengen. Ook moet de instructie in lijn zijn met de methodes die op school worden gebruikt. “We hebben inmiddels een succesvolle pilot afgerond”, vertelt Nederhoff. “Daaraan deden zo’n vijftien accountants als vrijwilliger mee. We merken dat er in de branche veel animo is voor een vervolg.”
Een van hen is de 30-jarige Daniëlle van Bambergen, assistent-accountant bij Spaargaren Accountants. Dit jaar werd zij uitgeroepen tot miss Yuki, een jaarlijkse erkenning voor de accountancyprofessional die een enthousiast ambassadeur is. “Yuki is een heel gebruiksvriendelijk systeem voor ondernemers”, verklaart Van Bambergen. “Daarbij maakt Yuki de samenwerking binnen ons kantoor makkelijker. Dankzij Yuki is de administratie grotendeels geautomatiseerd en hebben we meer tijd voor het echte werk: advies geven.”
Een tovertruc
Van Bambergen was een van de deelnemers aan de pilot Rekenwonders in Rotterdam. “Tijdens zo’n avond heb ik een handjevol kinderen kunnen helpen. De ene keer lukte het snel, de andere keer duurde het wat langer. Het fijne is dat leerlingen alle tijd hebben en niet onder druk staan”, zegt Bambergen. Wat er aan bod komt, verschilt per kind. Zo legde ze breuken uit, en hielp ze een jongen met staartdelingen. “Dat duurde wel even. Toen eindelijk het kwartje viel, vond hij het magisch. Daarom is het zo zinvol is om iemand een-op-een te helpen. In een groep zou hij de tovertruc van de staartdeling nooit hebben begrepen.”
Van Bambergen merkte dat de thuissituatie een grote impact heeft. Bijvoorbeeld als ouders niet goed Nederlands spreken. “Zij willen wel helpen, maar als je de taal niet goed beheerst, is het lastig een nieuwe rekenmethode te begrijpen én uit te leggen aan je kind. Dat ik een kind met een achterstand op weg heb kunnen helpen, geeft veel voldoening.”
Zelfvertrouwen
De vooraf verplichte bijscholingsavond vond ze heel waardevol. “Het is niet simpel om een rekensom met breuken uit te leggen aan een kind van 7. Vaak is de huidige schoolmethode anders dan zoals jij het hebt geleerd.” Ook leerden Van Bambergen en de overige accountancyprofessionals dat veel kinderen niet goed genoeg lezen. “Ze moeten eerst begrijpen wat er wordt gevraagd, pas daarna kunnen ze een som goed maken.” En, zo merkte ze, vaak komt het bij rekenen aan op zelfvertrouwen. “Sommige leerlingen raken al in paniek als ze cijfers zien, terwijl de meesten de oplossing wel weten. Andere kinderen denken weer te moeilijk, die maken het ingewikkelder dan het is.”
Plezier in rekenen
Na de succesvolle pilot in Rotterdam zal Rekenwonders verder worden opgeschaald. Vanaf september 2026 sluiten er twee nieuwe partners aan, Studiezalen in Amsterdam, en Spectrum Brabant in Breda en omgeving Eindhoven. In de jaren daarna volgen locaties in Noord- en Oost-Nederland. Nederhoff: “We willen elk jaar met meer bijlesorganisaties samenwerken, zodat we Rekenwonders op den duur in heel Nederland kunnen aanbieden. Accountancyprofessionals zouden maximaal een half uur moeten reizen om bijles te kunnen geven. Hoe meer accountants meedoen, hoe meer kinderen we kunnen bereiken.” Yuki signaleert dat er in de branche veel animo is voor Rekenwonders.
Uiteindelijk hoopt Yuki met Rekenwonders ook bij te dragen aan de toekomst van de sector. “Wie op jonge leeftijd plezier krijgt in rekenen, kiest later misschien eerder voor een loopbaan als boekhouder of accountant”, zegt Nederhoff. “Maar de belangrijkste drijfveer blijft dat we vooral iets terug willen doen voor de maatschappij: minder ongelijkheid tussen kinderen in het onderwijs.”
Wil je jouw passie voor cijfers overbrengen op kinderen met een rekenachterstand? Meld je aan via www.rekenwonders.com
Tekst: Ellis Bloembergen
Deze bijdrage komt uit het AV-magazine met als thema ICT & AI. Dit magazine is verschenen in juli 2026. https://www.accountancyvanmorgen.nl/kennisdoc/av-2-2026-ict-ai/
Geef een reactie